PHPMailer AddAddress ()

Я имел шанс работать интерном (один из два) в небольшой компании-разработчике программного обеспечения и имел возможность работать над "почти новым" проектом, который они имели. Они сделали, чтобы я настроил со всем, нуждался и дал мне введение в то, чем на самом деле был проект (основной материал как то, чем требования были и т.д.).

Сначала мы добрались, чтобы сделать незначительные задачи как исследование вещей, которые имели значение для проекта (они дали нам список тем). Это было, я думаю, для наблюдения, насколько мы могли обработать нас, как вещи мы должны были искать, и исследование не были то, что тривиальный и хорошим 2 потребовались недели или так (подсчет основных демонстраций, которые мы должны были создать для него). Та фаза тестирования была на самом деле сделана действительно без большой 'тренировки'.

Однако после того периода мы могли работать над самим фактическим проектом. Это было также моментом, мы начали тренироваться вместе в подобном стиле к парное программирование , кроме было три из нас (2 интерна и 1 'тренер').

Мы изучили много от него, но это было неофициальным способом, и он не действовал как 'all-knowing-listen-to-me' парень. Когда у нас были предложения, он послушает и продумает с нами, хорошо работали ли они. или выскажите его мнение по тому, почему идея не должна быть сделана таким образом... Теперь, когда я думаю о нем, он активно поощрил нас делать предложения и думать о лучших способах сделать вещи, вместо того, чтобы просто сидеть, там 'слушаясь' от кого-то, кто, вероятно, знает, что добиться большего успеха тогда Вы.

Так короче говоря:

• Позволяют младшему программисту работать (главным образом) самостоятельно, чтобы изучить материалы под рукой, дать ему список незначительных вещей TODO как поиск информации или создание маленьких демонстраций.
• Проверка работа он регулярно делал и советует ему, если существуют лучшие способы сделать вещи. Также укажите на объекты, он на самом деле преуспел, тот способ, которым он будет на потом помнить тех.
• Позволяют ему работать над реальным проектом и воспитать его путем сотрудничества в том же проекте, предоставления ему совета, когда у него есть вопросы.
• усилие должно прибыть из обоих направлений: поощрите его задавать вопросы, бросать вызов 'способу, которым это в настоящее время делается'. Задайте ему вопросы о том, как он думает, что это должно быть сделано и дать ему Ваше мнение также.
• Делают, это 'приятный' - не позволяет, это быть похожим на Вас дает распоряжения.